Jennie Speirs Grant
.jpg)
Hver noget (er et ekko af ingenting)... (John Cage) Glas og foldet tegning. JS Grant
Dr. Jennifer Grant ba (hons) mafa mag mrss
Sammenfatning af hovedforskningsinteresser
Lyd og Skulptur. Notationel og observationel praksis. Integrationen af glas og tegning. Nutidige tegneproblemer. Tegningstaksonomier, pædagogik og innovation. Kernepraksis og kompleksitet i tegning. Væsentlighed. Skulptur. Perceptuelt sprog. Multi- og tværdisciplinært arbejde. Bæredygtig arbejdspraksis og kontekst inden for kunst og design. Definition af kunstpraksis inden for lavkulstoføkonomien. Miljøkunst.
Ph.d. forskning ( Praksisorienteret forskning omfattende praksis og teori)
Glas og tegning, integration af teoretiske og nutidige tegneproblemer med studieglaspraksis.
Institut for glas og keramik, University of Sunderland.
Akademiske kvalifikationer
2007 - 13 PhD University of Sunderland
2004 - 05 MA Glas. University of Sunderland.
1989 - 91 MA Fine Art. University of Northumbria.
1982 - 85 BA (Hons) Fine Art (Skulptur). University of Northumbria.
1981 - 82 Stiftelsesdiplom. Kunst & Design. York College of Arts & Technology
1980 - 81 Generel tegning. Edinburgh College of Art.
Undervisning og faglige kvalifikationer omfatter
1988 -2014 Northumberland Tyne & Wear NHS Trust. Obligatorisk og specialistuddannelse, OPD.
2012 PTLLS niveau 4 certifikat
2010 Akkrediteringsuddannelse for akademiske vejledere. University of Sunderland
2007 Newcastle Society for Blind People Seende guidetræning,
Vandstråle tegning
overlejret på visuel partitur
Tegning præsentationer omfatte
januar 2020 Tegning og kunsten at biosemiotik The Ruskin. University of Lancaster.
00/05/14 Tegnestrategier indenfor studieglaspraksis . Talk, Department of Glass, Edinburgh College of
Kunst, University of Edinburgh
06/12/13 Arbejde med kompleksitet. Tegning i Glasstudiet. “ UrbanGlass, Brooklyn, New York.
Oplægsholder. Problemstillinger i glaspædagogikken”. 05/12/13 – 07/12/13 Robert M. Minkoff Fonden
Akademisk Symposium
23/10/13 Hvad er tegning? Paneldebat Toldhuset, South Shields. Ledet af Esen Kaya,
og Dr. Mike Collier.
september 2012 En tegnetaksonomi Tegningsviden. Tegneforskningsnetværkskonferencen.
Loughborough Universitet.
september 2010 Observation af notationstegning . Tegneforskningsnetværkskonference. University of Brighton.
Plakat præsentation
marts 2009 Paralleller og forbindelser. En keramik- og glasforskerkonference. IIRG, afdeling
af glas og keramik, University of Sunderland.
2008 Tegning; Forskning og praksis . The Drawing Research Network, University of Loughborough.
(1 dag) Powerpoint præsentation.
februar 2008 Glas og Keramik Postgraduat Åbent Dag. Powerpoint præsentation.
Akademisk undervisning, foredrag og mentorordninger
Videregående og videregående uddannelse omfatter for Edinburgh College of Art og for universiteterne i Edinburgh, Newcastle, Northumbria, Sunderland. Loughborough og Lancaster.
Afdelinger har omfattet billedkunst, glas, miljøkunst og arkitektur, landskab og planlægning.
Niveauer omfatter indgang i sjette form, Foundation, Bachelor, Postgraduate og PhD
Privat mentorordning for enkelte studerende
Yderligere undervisning og træning inkluderer
Træning og mentoring for kunstnere fra tidlig til midt i karrieren, med Armstrong Studio Trust
AST Studio praktikophold og erhvervserfaring
Museums- og galleriuddannelse for Tyne and Wear-museer - blinde og synshandicap
Voksenuddannelsesarbejde inkluderer WEA Northern Branch - Kurser i tegning, i skulptur og i kunstpåskønnelse
Grundskoler, mellem- og gymnasieprojekter - tegning, skulptur og miljø
Relaterede Beskæftigelse
Gennem min kernepraktik som kunstner har jeg arbejdet i en bred vifte af sammenhænge og miljøer, gennem akademisk og ikke-akademisk undervisning, træning og mentorordninger. Specialist- og perceptuel læringsansættelse omfatter arbejde med synshandicap og som medlem af Arts Project, et banebrydende initiativ inden for Northumberland Tyne & Wear NHS Trust for Child and Adolescent Services, retsmedicinske tjenester og for voksne med milde til svære indlæringsvanskeligheder, neurologiske problemer , hovedskade og andre komplekse behov.